MICROMÚSIQUES

Dimarts, 24 d'abril a les 18 hores

Escola d'Adults Torrent

Proposta musical d'un duet de de cordes que reivindica la música, la composició i la interpretació com a font d’inspiració literària. Aquesta proposta musical es complementa amb la lectura intercalada de diversos fragments literaris vinculats a les interpretacions en un ensemble perfecte de música i literatura.

MARIDATGE DE VINS I LITERATURA

Enoliteratura

MARIDATGE DE VINS I LITERATURA

A càrrec d’Anna Moner, escriptora i artista plàstica

 

Enoliteratura està dirigit a aquelles persones que tinguen interés pel vi, laliteratur a i el procés de creació a través de la paraula. L’activitat consisteix en un
maridatge de vins i literatura on proposem als participants textos d’autors queparl en del vi i de la seua relació amb la literatura mentre que, entre text i text,
realitzem un tast dels vins proposats.

Informació:
Centre Públic de Formació de Persones Adultes de Torrent
De dilluns a divendres
De 15:00 a 21:30 hores
Tel. 96 120 67 70
18abril
19:30 h
FPA Torrent
Escola d'Adults de Torrent

XOCOLATADA i BUNYOLS

Un any més, en arribar les festes de Falles, l'Associació d'Alumnes de l'Escola d'Adults de Torrent, ha organitzat l'activitat lúdica de XOCOLATADA i BUNYOLS per a tot l'alumnat.

Al llarg de la vesprada del proper dia 15, s'elaboraran bunyols i xocolata utilitzant les tècniques tradicionals, puix les persones que els fan, amb una dilatada experiència vital, tenen la saviesa de la tradició gastronòmica popular.

Aquesta activitat es celebrarà, com és habitual, el dia 15 de març, dijous, a partir de les 17:00 h. i fins les 20:00 h. als locals del Centre d’EPA de la Plaça Sant Pasqual, nº 20.

 

AUDICIÓN POÉTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA DE ADULTOS DE TORRENT

La poesía como herramienta de aprendizaje

AUDICIÓN POÉTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA DE ADULTOS DE TORRENT  

 

Un centenar de personas, alumnado Y profesorado de primer ciclo de formación básica del Centro de EPA de Torrent, han participado en una nueva edición de la Audición Poética, una actividad formativa que cada año, en el entorno del 8 de marzo, celebran en el salón de actos de la Casa de Cultura torrentina.

El alumnado de los niveles de alfabetización, neolectores y educación de base lee públicamente poemas que previamente han seleccionado en sus correspondientes grupos formativos. Este año, han sido treinta y tres los poemas seleccionados, recitados por cuarenta personas ante el conjunto del auditorio, que abarrotaba la Casa de Cultura.

Son lecturas individuales y grupales, llevadas a cabo por personas que acaban de iniciarse en la lecto-escritura o que llevan algunos años perfeccionándola. Ante el público emocionado, se han oído las letras inmortales de Gloria Fuertes, Cesaria Evora, Federico García Lorca, Antonio Machado, Mª Mercé Marçal, Leon Felipe, Mario Benedetti o José Agustín Goytisolo, y también de versos compuestos por algunas alumnas del propio centro formativo.

En un silencio expectante, Dolores, Lupe, Juanjo, Pasión, Najat, Maruja y Toni, entre otros muchos, suben al escenario y recitan con voz emocionada, pero firme… “Me gusta andar de noche las ciudades desiertas…”; “No callarem les dones, no callarem…”; “No te rindas, aún estás a tiempo…”; “Podrá nublarse el sol eternamente…”; “Si hagueres nascut en una altra terra, podries ser blanc, podries ser negre…”

El público, también emocionado, sigue atentamente las declamaciones de los compañeros y compañeras; se inquietan si ven inquietos a quienes leen, se alegran si observan alegría, aplauden cuando perciben un final intenso, y dejan escapar alguna lágrima furtiva cuando un poema aparece de repente y destapa vivencias propias anteriores.

Cada poema, cada verso, se deja acompañar por una pieza musical seleccionada cuidadosamente para la ocasión. También en la pantalla brotan imágenes que identifican cada temática recitada. El acto, una vez más, resulta conmovedor, vibrante, emotivo, estimulante… Un auditorio empoderado se une a las palabras de quienes tuvieron dificultades en su infancia para unir con solvencia las letras que construyen el idioma.

Ciento veinte personas cursan primer ciclo de formación básica en la Escuela de Adultos de Torrent, organizadas en nueve grupos de diferentes niveles, desde alfabetización hasta educación de base. Es un proceso permanente de enseñanza y aprendizaje en el que las personas aprenden, y también comparten y enseñan. Todos experimentan en este proceso, profesorado y alumnado, y todos y todas ven enriquecidas sus vivencias.

La mayoría del alumnado participante tiene más de cincuenta años, y forma parte de las generaciones que vivieron las etapas más duras del pasado siglo, obligadas a abandonar la escuela en edades muy tempranas. Pero también hay un número apreciable de personas de edades intermedias e incluso de jóvenes que ponen de manifiesto que la perfección del sistema educativo aún tardará en llegar al Estado Español.

La profesora que coordina el primer ciclo de formación básica del Centro de EPA de Torrent, Ana Eloina Alfonso, evalúa con frases emocionadas el resultado de la actividad: “Ha sido todo entrañable; una actividad formativa y comunicativa muy significativa”. El acto se cierra con las palabras del presentador, Zequi Castellano, y de Najat, alumna de alfabetización, que a sus 46 años se adentra en los laberintos del castellano oral y escrito desde su árabe natal.  La alumna traduce al árabe las palabras del presentador y crea en su lengua materna un discurso propio, que en el contexto que se vive es un nuevo poema: un canto a la convivencia, al aprendizaje compartido, a la expresión de las propias emociones y al empoderamiento mediante la poesía de quienes más dificultades tuvieron para navegar con maestría por el discurso poético.

TORRENT VA CELEBRAR LA FESTA DE LES CARNESTOLTES

Centenars de persones participen en el passa carrer i la berbena
TORRENT VA CELEBRAR LA FESTA DE LES CARNESTOLTES


Un any més, els carrers de Torrent es van omplir de foc, música i colorit per celebrar la Festa de les Carnestoltes, organitzada per l’Escola d’Adults i diferents entitats cíviques i culturals i patrocinades per l’Ajuntament.
El passat divendres, dia 9 de febrer, Torrent va viure la festa de les Carnestoltes. Centenars de persones van gaudir d’aquesta celebració que és ja una fita important en el calendari festiu de la ciutat.
Un vistós passa carrer va permetre gaudir de l’espectacle de correfocs que obria la colla de dimonis de Massalfassar, els degans de les colles de dimonis valencianes. La banda de música de la Unió Musical de Torrent va imprimir ritme carnavalesc a les diferents comparses que participaren a la festa. Més endavant, formava part de la comitiva la Muixeranga la Torrentina, que va participar molt activament a la festa realitzant diferents quadres plàstics que van captivar el públic present. La cercavila era tancada per la Batucada Cientambores, una vistosa i rítmica agrupació musical que va transmetre animació a tot el nombrós públic present al llarg del recorregut.
En finalitzar el passa carrer, la Colla de Dimonis de Massalfassar va oferir un espectacle piromusical a la Plaça Major, junt a la Torre musulmana. El diable, la serp o el drac rodejats de foc i fum varen sorprendre a totes les persones presents. Per finalitzar la festa, es va celebrar la berbena de Carnestoltes al pati del Centre Cultural Vora Sèquia.
La Festa de les Carnestoltes ha estat organitzada per l’Escola d’Adults de Torrent i diferents entitats cíviques i culturals de la ciutat, entre elles la Federació d’Associacions Ciutadanes (FAC). Per a la Presidenta de l’Associació d’Alumnes de l’Escola d’Adults, Mati Daries, "un any més, Torrent ha viscut amb intensitat la festa de Carnestoltes i centenars de persones han recorregut els carrers disfressades i han posat de manifest que som un poble participatiu".
Per a l’Escola d’Adults de Torrent, la celebració de les Carnestoltes és una activitat de convivència de gran importància, puix permet entendre, junt a unes altres iniciatives, que l’educació contempla els quatre pilars  que les institucions europees venen remarcant en els últims 25 anys: l’educació és aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a conviure i aprendre a ser.

 

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