AUDICIÓN POÉTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA DE ADULTOS DE TORRENT

La poesía como herramienta de aprendizaje

AUDICIÓN POÉTICA DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA DE ADULTOS DE TORRENT  

 

Un centenar de personas, alumnado Y profesorado de primer ciclo de formación básica del Centro de EPA de Torrent, han participado en una nueva edición de la Audición Poética, una actividad formativa que cada año, en el entorno del 8 de marzo, celebran en el salón de actos de la Casa de Cultura torrentina.

El alumnado de los niveles de alfabetización, neolectores y educación de base lee públicamente poemas que previamente han seleccionado en sus correspondientes grupos formativos. Este año, han sido treinta y tres los poemas seleccionados, recitados por cuarenta personas ante el conjunto del auditorio, que abarrotaba la Casa de Cultura.

Son lecturas individuales y grupales, llevadas a cabo por personas que acaban de iniciarse en la lecto-escritura o que llevan algunos años perfeccionándola. Ante el público emocionado, se han oído las letras inmortales de Gloria Fuertes, Cesaria Evora, Federico García Lorca, Antonio Machado, Mª Mercé Marçal, Leon Felipe, Mario Benedetti o José Agustín Goytisolo, y también de versos compuestos por algunas alumnas del propio centro formativo.

En un silencio expectante, Dolores, Lupe, Juanjo, Pasión, Najat, Maruja y Toni, entre otros muchos, suben al escenario y recitan con voz emocionada, pero firme… “Me gusta andar de noche las ciudades desiertas…”; “No callarem les dones, no callarem…”; “No te rindas, aún estás a tiempo…”; “Podrá nublarse el sol eternamente…”; “Si hagueres nascut en una altra terra, podries ser blanc, podries ser negre…”

El público, también emocionado, sigue atentamente las declamaciones de los compañeros y compañeras; se inquietan si ven inquietos a quienes leen, se alegran si observan alegría, aplauden cuando perciben un final intenso, y dejan escapar alguna lágrima furtiva cuando un poema aparece de repente y destapa vivencias propias anteriores.

Cada poema, cada verso, se deja acompañar por una pieza musical seleccionada cuidadosamente para la ocasión. También en la pantalla brotan imágenes que identifican cada temática recitada. El acto, una vez más, resulta conmovedor, vibrante, emotivo, estimulante… Un auditorio empoderado se une a las palabras de quienes tuvieron dificultades en su infancia para unir con solvencia las letras que construyen el idioma.

Ciento veinte personas cursan primer ciclo de formación básica en la Escuela de Adultos de Torrent, organizadas en nueve grupos de diferentes niveles, desde alfabetización hasta educación de base. Es un proceso permanente de enseñanza y aprendizaje en el que las personas aprenden, y también comparten y enseñan. Todos experimentan en este proceso, profesorado y alumnado, y todos y todas ven enriquecidas sus vivencias.

La mayoría del alumnado participante tiene más de cincuenta años, y forma parte de las generaciones que vivieron las etapas más duras del pasado siglo, obligadas a abandonar la escuela en edades muy tempranas. Pero también hay un número apreciable de personas de edades intermedias e incluso de jóvenes que ponen de manifiesto que la perfección del sistema educativo aún tardará en llegar al Estado Español.

La profesora que coordina el primer ciclo de formación básica del Centro de EPA de Torrent, Ana Eloina Alfonso, evalúa con frases emocionadas el resultado de la actividad: “Ha sido todo entrañable; una actividad formativa y comunicativa muy significativa”. El acto se cierra con las palabras del presentador, Zequi Castellano, y de Najat, alumna de alfabetización, que a sus 46 años se adentra en los laberintos del castellano oral y escrito desde su árabe natal.  La alumna traduce al árabe las palabras del presentador y crea en su lengua materna un discurso propio, que en el contexto que se vive es un nuevo poema: un canto a la convivencia, al aprendizaje compartido, a la expresión de las propias emociones y al empoderamiento mediante la poesía de quienes más dificultades tuvieron para navegar con maestría por el discurso poético.

TORRENT VA CELEBRAR LA FESTA DE LES CARNESTOLTES

Centenars de persones participen en el passa carrer i la berbena
TORRENT VA CELEBRAR LA FESTA DE LES CARNESTOLTES


Un any més, els carrers de Torrent es van omplir de foc, música i colorit per celebrar la Festa de les Carnestoltes, organitzada per l’Escola d’Adults i diferents entitats cíviques i culturals i patrocinades per l’Ajuntament.
El passat divendres, dia 9 de febrer, Torrent va viure la festa de les Carnestoltes. Centenars de persones van gaudir d’aquesta celebració que és ja una fita important en el calendari festiu de la ciutat.
Un vistós passa carrer va permetre gaudir de l’espectacle de correfocs que obria la colla de dimonis de Massalfassar, els degans de les colles de dimonis valencianes. La banda de música de la Unió Musical de Torrent va imprimir ritme carnavalesc a les diferents comparses que participaren a la festa. Més endavant, formava part de la comitiva la Muixeranga la Torrentina, que va participar molt activament a la festa realitzant diferents quadres plàstics que van captivar el públic present. La cercavila era tancada per la Batucada Cientambores, una vistosa i rítmica agrupació musical que va transmetre animació a tot el nombrós públic present al llarg del recorregut.
En finalitzar el passa carrer, la Colla de Dimonis de Massalfassar va oferir un espectacle piromusical a la Plaça Major, junt a la Torre musulmana. El diable, la serp o el drac rodejats de foc i fum varen sorprendre a totes les persones presents. Per finalitzar la festa, es va celebrar la berbena de Carnestoltes al pati del Centre Cultural Vora Sèquia.
La Festa de les Carnestoltes ha estat organitzada per l’Escola d’Adults de Torrent i diferents entitats cíviques i culturals de la ciutat, entre elles la Federació d’Associacions Ciutadanes (FAC). Per a la Presidenta de l’Associació d’Alumnes de l’Escola d’Adults, Mati Daries, "un any més, Torrent ha viscut amb intensitat la festa de Carnestoltes i centenars de persones han recorregut els carrers disfressades i han posat de manifest que som un poble participatiu".
Per a l’Escola d’Adults de Torrent, la celebració de les Carnestoltes és una activitat de convivència de gran importància, puix permet entendre, junt a unes altres iniciatives, que l’educació contempla els quatre pilars  que les institucions europees venen remarcant en els últims 25 anys: l’educació és aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a conviure i aprendre a ser.

 

CARAVANA SOLIDÀRIA D’AJUDA AL POBLE SAHRAUÍ

MIL KILOS DE SOLIDARITAT
L’ESCOLA D’ADULTS DE TORRENT PARTICIPA EN LA CARAVANA SOLIDÀRIA D’AJUDA AL POBLE SAHRAUÍ


L’Escola d’Adults de Torrent, Centre Públic de Formació de Persones Adultes, ha participat activament en el projecte “Caravana Solidària amb el poble sahrauí” una iniciativa de cooperació internacional coordinada per la Federació d’Associacions de Solidaritat amb el Poble Sahrauí.
Durant quinze dies, l’Escola d’Adults de Torrent ha viscut una excepcional experiència de conscienciació i solidaritat amb el poble sahrauí. Per una banda, s’ha promogut l’arreplega de productes alimentaris per a portar als campaments de refugiats de l’antiga colònia espanyola. Per altra, aquest centre d’interès s’ha treballat a diferents aules formatives del Centre. Així mateix, s’ha organitzat una xarrada informativa amb degustació de té per tal de divulgar la història i la lluita del poble sahrauí.
Arròs, cigrons, llentilles, sucre, fesols... Mil quilos de productes alimentaris han estat aportats per l’alumnat i professorat del Centre d’EPA com a contribució solidària als campaments de refugiats del poble sahrauí. La generosa aportació ja ha estat enviada a la Federació d’Associacions de Solidaritat per tal de que puga ser portada als seus destinataris.
A més a més, una xarrada informativa impartida per Sergio Fernàndez, membre de la Federació, va permetre divulgar la història d’aquest poble que fins fa 43 anys vivia en un territori legalment constituït com a província espanyola. Un nombrós públic va poder conèixer la realitat d’un procés històric sembrat de contradiccions. Així mateix, una delegació del poble sahrauí va participar a la xarrada, i va elaborar i distribuir te elaborat a la manera tradicional del Sàhara.
Una tercera iniciativa ha estat treballar la història del poble sahrauí a diferents grups formatius del Centre d’EPA, una experiència enriquidora d’estudi de la història contemporània espanyola injustament oblidada.
L’objectiu d’aquesta proposta de treball ha estat donar a conèixer i sensibilitzar sobre la situació que viu el poble sahrauí, i ajudar a les persones refugiades amb els aliments necessaris. La valoració de l’experiència es considera molt positiva, per tal de cooperar amb un poble que formava part de l’Estat Espanyol fins l’any 1975, i al qual es va privar del dret d’autodeterminació, d’un dret reconegut per tots els tractats internacionals. El seu territori va ser ocupat per Marroc i la població va ser majoritàriament obligada a viure en campaments de refugiats, on encara esperen –més de 40 anys després- a que es puga celebrar el referéndum d’autodeterminació que Espanya va prometre i les organitzacions internacionals han avalat.

Reunió informativa viatge final de curs a Milà

Reunió informativa viatge final de curs a Milà

Divendres 9 de febrer a les 18:00 hores aula 2B

Viatge final de curs a Milà-Bergamo

Del 23 al 27 de juny

Preu aproximat 650 euros (viatges, hotel i desdjuni, excursions, entrades)

 

 

LA ESCUELA DE ADULTOS DE TORRENT ACOGIÓ LA PRESENTACIÓN DE “BASTA CON VIVIR”, LA ÚLTIMA NOVELA DE LA PERIODISTA, ESCRITORA Y DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y PATRIMONIO.

La Escuela de Adultos de Torrent, Centro Público de Formación de Personas Adultas, ha acogido la presentación de la última novela de Carmen Amoraga, realizada por la propia autora ante decenas de alumnos y alumnas del Centro. El acto se celebró en la Casa de Cultura de Torrent, en un salón de actos abarrotado de público.

La escritora presentó su novela “Basta con vivir”, y cautivó al numeroso público asistente explicando el proceso creador de una obra literaria. Carmen Amoraga contó numerosas vivencias personales que tenían posterior influencia en su producción literaria, y animó a las personas presentes a leer y escribir, porque “leer es necesario para vivir, y escribir nos hace mejores lectores, mejores escritores y mejores personas”. Amoraga remarcó que su obra literaria “convierte la vida cotidiana en ficción” y que escribe novelas “con letras minúsculas, historias de cada uno de nosotros, que llevamos una novela en nuestro interior”. Al final del acto, firmó decenas de ejemplares de su nueva novela.

Carmen Amoraga nació en Picanya. Es licenciada en Ciencias de la Información, periodista y articulista. Fue regidora de Cultura en el Ayuntamiento de Picanya y en la actualidad es  Directora General de Cultura y Patrimonio de la Generalitat Valenciana. Inició su carrera como escritora con la novela “Para que nada se pierda”, con la que fue galardonada con el II Premio de Novela Ateneo Joven de Sevilla en 1997; con “La larga noche” obtuvo el Premio de la Crítica Valenciana; con “Algo tan parecido al amor” fue finalista del Premio Nadal de Novela 2007, y con “El tiempo mientras tanto”, finalista del Premio Planeta 2010. Fue ganadora del LXX Premio Nadal 2014 con la novela “La vida era eso”.
“Basta con vivir”, la última novela de Carmen Amoraga, es una novela intensa que nos habla de crecimiento, superación y resiliencia y nos muestra la verdad de lo que somos y cómo ayudar a otra persona puede llegar a salvarnos de nosotros mismos. Un canto a la vida y a la fuerza de la solidaridad protagonizado por Pepa y Crina. La primera es una mujer en quiebra emocional que siente que ha malgastado su vida y culpa al mundo de su aparente desgracia. La joven Crina llegó a España engañada por su propia pareja, que la vendió a una red de trata de blancas, y ahora esa red planea vender al bebé que espera. Pepa y Crina construirán juntas una historia de  solidaridad ante la tragedia que vive la joven.
El acto de presentación de la novela de Carmen Amoraga fue organizado por el Taller de Literatura de la Escuela de Adultos de Torrent, coordinado por Mario Máñez. Esta actividad se inscribe en la propuesta de actividades de Aula Abierta del Centro educativo, una amplia iniciativa de actividades formativas que completan la formación y en la que se desarrollan charlas, audiciones musicales y poéticas, cine, visitas culturales, actos solidarios y sensibilizadores, fiestas y semanas culturales, entre otras.

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